Problemlösen lernen mit digitalen Medien Eine Studie zur Förderung grundlegender Problemlösetechniken
Reinhold Haug
Ziel des Lernens mit dynamischen Werkzeugen sind der effektive Wissensaufbau und der Erwerb allgemeiner heuristischer Kompetenzen. Häufig bieten jedoch offene Lernumgebungen mit solchen Werkzeugen Schülerinnen und Schülern nicht genügend Orientierung, Strukturierung und Unterstützung. Auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse im Bereich dynamischer Geometriesysteme (DGS) konzipiert Reinhold Haug eine stark vorstrukturierende und zugleich Reflexionen anregende Lernumgebung für den selbstständigen Erwerb grundlegender Problemlösetechniken. Er entwickelt eigene quantitative und qualitative Messinstrumente und untersucht in einer Interventionsstudie, wie Schülerinnen und Schüler beim Erwerb von Problemlösetechniken gefördert werden können. Seine Studie leistet darüber hinaus interessante Einblicke in die Werkzeugnutzung beim Problemlösen. Lehrerinnen und Lehrer erhalten damit Anhaltspunkte für einen erfolgreichen Problemlöseunterricht mit digitalen Medien
年:
2011
出版:
1., neue Ausg
出版社:
Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden
语言:
german
页:
225
ISBN 10:
3834815594
ISBN 13:
9783834815590
系列:
Vieweg + Teubner research : Freiburger empirische Forschung in der Mathematikdidaktik; Wissenschaft
文件:
PDF, 3.38 MB
IPFS:
,
german, 2011